質問 「部活の顧問に・・・」

今中学２年なのですが、昨日の練習で先生が自分達にレイアップを連続で３０本決めろと言う課題を出されて、時間内に出来ませんでした。
先生には出来なかったら帰れと言われていたので、未練は残りましたが帰ることにしました。しかし６人だけ２年が残っていました。
次の日、先生があの時帰った奴は部活にくるなと言われました。
理由を聞くと、やる気の無い奴やシュートを外した奴に陰口叩いたりする奴は部活にいらないと言い、言ってなくても帰ったら同じだと言われました。
今日の放課後、顧問のところに行って頼んで部活への復帰は認められたのですが、場所はやるけど指導はしないと言われてしまいました。
自分でも精一杯考えていますが、また指導してもらうにはどうすればいいと思いますか？皆さんの意見を聞かせてください。
長文読んでいただき、ありがとうございました。

残った６人はどうなったんですか？

残った６人は次の日曜日に部活に参加できます。
自分達はその日来るなと言われていますが・・・

顧問ではないですが昔の担任がそんな人でした
また指導してもらうにはとにかく根気よく頼むことですでも頼むのがいやになったら完全に放置しましょう顧問から何かしら働きかけがあります

先生は二年が６人いれば十分なようで・・・・。
指導してもらえるよう根気よく頼んでみます。
回答ありがとうございました！。

他の教師（特に体育教師や教頭）に相談してみてはどうでしょうか？あまり理不尽なことをやってると教師も粛清される時代（あたりまえですが）です。

私が中学のころ、サッカー部に評判の悪い先生がいて、私の友達のサッカー部員（私が小学生でサッカーをやってた時の仲間）が辞めそうになったことがありました。
教頭がその顧問や上級生から事情を聞いて、部員は全員復帰し、お目付け役に副顧問を置くことになって丸く収まりました。

そういうこともあるのですか・・・
今の顧問の先生が３週間ほど前に新しく顧問になったので、先生の方針に従おうかと思っていたのですが理不尽な指導なんですかね・・・？

正直珍しいことではないと思いますが、だからといって賢いやり方だとは思いません。

教師という人種には、自分より地位の低い子供ばかりを相手にしていると、自分自身が偉くなったと勘違いする人間がちょくちょくいますからね。

選手の気のゆるみを戒めたいなら、他にいくらでも手があると私は思います。

どうするかはMoaさんと仲間とで相談して決めてください。

二度もの回答ありがとうございます！
仲間と相談をしてこれからの行動を決めたいと思います。

多分普通に指導してくれると思いますよ？
ただのハッタリというか言葉のあやというか…
にしてはちょっとキツく言い過ぎかなぁ(^^;

顧問の先生というのはえてして、いろんな方法で生徒たちにハッパをかけるものです。

顧問は暗に言ってるのかもしれません
『このぐらいのことでやる気をなくすような奴は部活にいらない』
って。

負けずに頑張って！！(>_<)



ついでに指導者的な立場から言うと、
こういうので生徒が見返して頑張ってくれたら、監督冥利に尽きるってもんですよねぇ…(´ー｀)

残った６人には普通に指導すると言っていますが・・・・・
とにかく先生を見返すぐらい頑張ります！
回答ありがとうございました！

６人残ったと書いていますが、何人ぐらいは帰ったのでしょうか？
そして、６人は残ったのになぜ帰ったのでしょうか？
帰った人と残った人の間にやる気の差があるように見られてしまって当然だと思いますよ。

あなた達は顧問の先生の駒ではありません。
もちろん言うとおりにしなければならない場面は多々ありますが、言いなりになれってことではありませんよね。
顧問の先生はそういうことも狙って「出来なければ帰れ」と言ったんだと思います。出来なくても「もう一度やらせてください」とか「練習してできるようになるので帰りたくありません」という言葉を期待していたんだと思いますよ。

今は顧問の先生の信頼されていない状況なので、やる気を見せてもう一度頼みこむべきです。
例えば、「（帰ってしまった子全員で）レイアップ連続30本決めてみせるのでもう一度指導を～」など、何でもいいのでバスケをやりたいって気持ちをぶつけてください。失敗してももう一度やらせてくれと何回でも頼み込んで喰らいついてください、すぐに諦めたりするようでは印象悪いままですよ＾＾；

一度は２．３年共に失敗してチャンスを貰った事を書き忘れていました、すみません。先生には自分達で一線を引いたんだ諦めろと言われてしまいました（悲）。

ちなみに帰ったのは10人ぐらいでした。

私もhondenさんと同じ意見です。
なぜ残った人と帰った人に分かれてしまったんでしょうか？
２年生のﾁｰﾑﾜｰｸ、仲間意識は上手くいってるのでしょうか？
課題そのものもﾁｰﾑﾜｰｸが不可欠なものだと思いますし。

帰った人だけ叱るのは間違ってますね。
私がもし顧問なら残った人も同じように叱ります。
課題をｸﾘｱ出来なかったのは残った人も同じ。
帰った人に「残ってもうちょっとやろうよ！」と声をかけることも出来たはず。

帰った人も、顧問の言われた通りにしか行動出来ない選手になりかねません。

もう一度顧問に何を言われずとも全員で協力し課題をｸﾘｱ出来るように努力するしかないと思います。

二人とも回答ありがとうございます。
残った人の２人ほどは先生に頼むつもりで残ったようですが、他の４人は帰るのが偶然遅かったようです。
先生いわく、二年内で仲間の悪口や帰るようなやる気の無い者はバスケをやる資格がない。だそうで・・・。
仲間意識が無く、６人以外は切り落とされたのかと自分は考えております。

私も中学生位の頃は先生や親の言われるがままにやっていたところがありますが、そろそろ自主性や自分の意見、考えを持てるようになってもいい年頃なのだと思います。そもそも義務教育は当然のように勉強や部活が用意されていますが、そういった環境を教えてもらって当然と考えてはいけません。毎朝ご飯を作ってくれる母親や学費を稼いでくれる父親、勉強や部活を教えてくれる先生に日々感謝し、特に部活の顧問なんかは個人的な時間をさいて、わざわざ教えに来てくれるのです。自分も部活をしていた頃は毎日練習があり、年に休みは数日しかなく嫌になることもありました。しかし今思えば、毎日練習に付き合ってくれた先生は自分の時間を部活の為に費やしてくれていたのだと思うと、感謝してもしきれません。そんなことを忘れないで頑張って下さい。

回答ありがとうごさいます。
この回答を見ていると自分勝手な事を先生に言っていたなとつくづく思いました・・・。先生にまた指導してもらえるように態度を改めたいと思います。

僕の今の高1の先輩はMoaさんと同じような感じで顧問の先生に指導してもらえなくなりました。その先輩たちは１週間位毎日指導してもらえるように頼みに行ってました（ぼくも）しかし「自分達で一線引いたんだあきらめろ」と言われるばかりでけっきょくだめでした。
先輩達は最後の試合の時になきながら「H先生おしえてもらいたかった。」といっていました。
Moaさんにはそのようになってほしくないので、とにかく頼み込む事とやる気を見せる事だと思います。　
がんばってください！！！

長文ですいません

自分達もそれと全く同じことを言われました・・・・。
自分の場合Ｎ先生でしたが。
とにかく頑張ります！

自分は中学生時代のときに買い食いが原因でそんなことがありました。
１ヶ月以上も試合に出されず、挫折寸前でしたが、自主練に励みスキルをつけて見返してやりました。

多分顧問の先生はMoaさんのことを試してるんですよ。

回答ありがとうございます
経験者からの意見はとても参考になります
自分もめげずに頑張りたいと思います！

みなさんの意見を全て読んでないのでかぶるとは思いますが…

その人（今回は監督さん）が言っている「言葉の真意」を考えないのかな…？

やれと言われるからやる。帰れと言われるから帰る。

ぼくがその人なら言いますね。
「インターハイで優勝しなさい」
だって言う事は聞くんでしょ？
でも、そうじゃないでしょ？
って事だよね？

やれと言われる。
なぜやるのか、それは何につながっているのか…
それを考えないと意味のある練習にはならない。

言葉の真意を読む
相手の事を考える

それはバスケのみならず
全ての事柄につながる

見る、聞く、考える、イメージする

ひとつの事にひとつの答ではない

１を０にするのも１０にするのも自分の考えしだい。

言われた事が全てではない

回答ありがとうございます
そのことは今回の件でよくわかりました・・・・
今は二度と同じ失敗をしないように気をつけているつもりです。

ざっと読ませて頂きました。
その顧問の先生、何がしたいのでしょうかね？
何にプライオリティ（優先順位）があるのでしょうか？
私も運営者の一人ですが、意図が見えません、
というか、薄々は感じますが理解しがたいですねー。

時間内レイアップ３０本成功は、顧問にとって、
部員にバスケを上手くなってもらう為であって、
家に帰らせる為ではありません。
本当に家に帰ってしまってキレる所までは分かりますが、
Moaさん達が謝っても、話を受け入れずに
いつまでもスネてる意味が分かりません。
言った事を守らなかったペナルティにしては、度が大きく、
何の解決にもならない感じがしますねー。

部員はバスケを好きになる・バスケを上手くなる事。
顧問はバスケ部を強くする・チームを勝たせる事。
この為に顧問が意地を張るのなら、私も分かるのですが、
今、その顧問がやっていることと言えば…

ですので、再度Moaさん達が
「本当に済みませんでした。以後、バスケが上手くなるよう
先生に喰らいついて行きますので、バスケを教えて下さい。」
と、お願いしてみるしか無いように思えます。

それでもダメなら
「先生、バスケ部を強くする気はあるのですか？」と
真剣に訴えかけてみたら如何でしょうか？
謝罪もしたし、先生の指導を仰ぎたいとお願いしていますから、
理解をしてくれると思いますよ。

子供チックな先生ならキレる可能性もありますが、
バスケ部は先生だけのモノではありません。
ましてやその残った６名のモノでもありません。
バスケ好き全員のモノですよ。
頑張って下さいね。

回答ありがとうございます。
へたさんの意見を参考にして対処法を考えていきたいと思います！

こんばんは
もう解決した頃かもしれませんが，私の感じたことを書かせていただきます。顧問の先生の言われた「やる気の無い奴やシュートを外した奴に陰口叩いたりする奴は部活にいらないと言い、言ってなくても帰ったら同じ」という意味をよく考えてください。
レイアップシュート連続30本といえば，皆さんが協力して努力すれば達成できた課題ではなかったのでしょうか？ムリな課題とは考えにくいです。
その課題に対して，「おまえがはずしたせいで帰れないじゃないか・・・。」みたいな雰囲気や，真剣にその課題を達成しようというチームの雰囲気がなかったのではないでしょうか。
時間内に，その課題を達成するためにチームが一つになってレイアップを教え合ったり，励まし合ったりする雰囲気で取り組んでいたかが問題なのではないかと思います。
その先生は，きっとそんなチームを望んでいるのでしょう。
バスケットボールという競技は，その程度の課題に真剣にチームで協力し励まし合って取り組めなければ，青春の貴重な時間を費やす価値がありません。
なぜなら，バスケットボールを通して，生き方を学んでほしいからです。

貴重なご意見ありがとうございます。
皆様のおかげで問題は解決いたしました。
これからは部活に真剣に取り組み、顧問の先生の言葉の意味をよく考えて行動していこうと思います！