我がチームは中学生の自主練チーム。もう始めて3年になります。
きっかけは息子が中学生になってバスケ部に入部したことから。。。
もろもろのいきさつはあるのですが端折って、やはり練習日記があるといいな
と思い立って、今更ですが日記をつけてみようと。。。
ファンダメンタルなことを意識しつつ1on1を中心に練習してます。
参加者3年男子3名、女子2名、2年男子2名、大人1名。
練習内容
オールコートで
レイアップ~バック~外にフェイクしてからゴール正面に向かってレイアップ。
センターラインからドリブルでゴールラインまで下りてバックボード裏側からジャンプショット。
右回りでは右手のみ左回りは左手のみ。レイアップはバックボードは使用禁止で。
相変わらずバックシュートの精度が悪い。ステップの位置がまちまち。
J君ボールを放す位置が低すぎて放り投げてる。もう少し早めにボールを上まで。
D君もう少しスピードを意識すべきでは。ゲームで使えるような。
ハーフコートで
20秒8の字ショット~1分間センターライン折り返しからミドルのジャンプショット。
ルーズボールからの1on1
シュートドリルはとにかくスピード。シュートチャンスを多くつくることを意識しています。
1on1では勝負にいく時のタイミングとスピード。
ドリブルからのストップ時にステップインなり縦脚なりで相手を抜き尚且つディフェンスがついてきたらもうワンフェイクいれることを意識する。
Mさんボールをつかんでからフェイク~ドリブルまではOK。ゴール下まできたらディフェンスと一緒に飛ばなくても止まってしまえばいいんじゃない。そこでディフェンスがついてきたらフェイクなりステップインなりつかえるはず。何本もありました。
T君ダダダーってドリブルからレイアップだけじゃ来てる意味が無い。失敗してもいいからステップ踏んでみて。
S君1on1で抜く練習なのに3ポイントシュートはないんじゃない。
試合形式の4対4。
全体的にイージーシュートを落としすぎ。1on1の練習をしたんだからもっと勝負をかけてもいいと思う。
Yさん最近得意のカットインがなくなってきてる。やらなくなるとタイミングを忘れてしまうよ。時には強引さも必要だよ。
いやー言葉にするのは難しいです。
初心様、初コメありがとうございます。そうなんですよ。今、何の練習してたの?ってことが多くて。。。こうやって文章にすると自分の力不足を実感してます。
最後の皆さんへの指摘はすごくいいですね。でも現場では意外と伝わらないもので・・、わかってほしくて整理したくなりますよね。
我がチームは中学生の自主練チーム。もう始めて3年になります。
きっかけは息子が中学生になってバスケ部に入部したことから。。。
もろもろのいきさつはあるのですが端折って、やはり練習日記があるといいな
と思い立って、今更ですが日記をつけてみようと。。。
ファンダメンタルなことを意識しつつ1on1を中心に練習してます。
参加者3年男子3名、女子2名、2年男子2名、大人1名。
練習内容
オールコートで
レイアップ~バック~外にフェイクしてからゴール正面に向かってレイアップ。
センターラインからドリブルでゴールラインまで下りてバックボード裏側からジャンプショット。
右回りでは右手のみ左回りは左手のみ。レイアップはバックボードは使用禁止で。
相変わらずバックシュートの精度が悪い。ステップの位置がまちまち。
J君ボールを放す位置が低すぎて放り投げてる。もう少し早めにボールを上まで。
D君もう少しスピードを意識すべきでは。ゲームで使えるような。
ハーフコートで
20秒8の字ショット~1分間センターライン折り返しからミドルのジャンプショット。
ルーズボールからの1on1
シュートドリルはとにかくスピード。シュートチャンスを多くつくることを意識しています。
1on1では勝負にいく時のタイミングとスピード。
ドリブルからのストップ時にステップインなり縦脚なりで相手を抜き尚且つディフェンスがついてきたらもうワンフェイクいれることを意識する。
Mさんボールをつかんでからフェイク~ドリブルまではOK。ゴール下まできたらディフェンスと一緒に飛ばなくても止まってしまえばいいんじゃない。そこでディフェンスがついてきたらフェイクなりステップインなりつかえるはず。何本もありました。
T君ダダダーってドリブルからレイアップだけじゃ来てる意味が無い。失敗してもいいからステップ踏んでみて。
S君1on1で抜く練習なのに3ポイントシュートはないんじゃない。
オールコートで
試合形式の4対4。
全体的にイージーシュートを落としすぎ。1on1の練習をしたんだからもっと勝負をかけてもいいと思う。
Yさん最近得意のカットインがなくなってきてる。やらなくなるとタイミングを忘れてしまうよ。時には強引さも必要だよ。
いやー言葉にするのは難しいです。